摘要：探讨韩留学生在中国久居后韩语逐渐生疏的现象。这些留学生长期在中国生活，由于日常交流主要使用中文，导致韩语使用频率降低，韩语水平逐渐下降。学习、生活压力增大也可能影响他们投入学习韩语的时间和精力。针对这一现象，应鼓励留学生定期复习韩语，融入当地韩语环境，保持韩语听说读写的练习，以维持和提升韩语水平。

本文目录导读：

1. 韩留学生的中国生活
2. 韩语水平下滑的原因分析
3. 现象背后的影响及思考
4. 对策与建议

随着中国与韩国之间的交流与合作的不断深化，越来越多的韩国学生选择到中国留学，随着时间的推移，一些韩留学生在中国的居住时间越来越长，他们的韩语水平却出现了下滑的现象，本文旨在探讨这一现象背后的原因，以及对此进行深入的思考和分析。

韩留学生的中国生活

韩留学生来到中国后，他们面临着全新的环境和生活方式，他们需要学习汉语，适应中国的文化、教育和生活方式，在这个过程中，他们不可避免地会减少使用韩语的机会，转而更多地使用中文与周围的人交流，他们还会接触到各种各样的新鲜事物，如中国的饮食、音乐、电影等，这些都会分散他们的注意力，使得他们无法像在国内那样专注于韩语的学习和应用。

韩语水平下滑的原因分析

1、语言环境的改变

韩留学生在中国留学期间，身处中文环境，周围的人们大多使用中文进行交流，在这样的语言环境下，韩留学生的韩语使用频率自然会降低，从而导致韩语水平的下滑。

2、缺乏韩语学习动力

在中国留学期间，韩留学生可能会面临各种压力和挑战，如学业压力、生活压力等，这些压力可能会让他们无暇顾及韩语的学习，甚至产生厌学情绪，一旦缺乏学习动力，他们的韩语水平就会逐渐下滑。

3、韩语学习资源的匮乏

韩留学生可能难以找到适合他们学习的韩语教材和资源，他们也可能无法找到合适的学习伙伴和导师来指导他们的韩语学习，这些因素都会导致他们的韩语水平无法得到有效提升。

现象背后的影响及思考

韩留学生在中国久居后韩语水平下滑的现象，不仅对他们个人的语言能力产生影响，还可能对他们在韩国的社交、工作等方面产生影响，这也反映了我们在教育和文化交流过程中存在的问题和挑战，我们需要思考如何为留学生提供更好的语言学习环境，如何让他们在学习外语的同时保持对母语的学习和热爱，这也提醒我们，在全球化的大背景下，我们不仅要学习外语，还要保持对本民族语言的热爱和尊重。

对策与建议

1、创造良好的韩语学习环境

为了保持韩留学生的韩语水平，我们应该为他们创造良好的韩语学习环境，可以在学校开设韩语角，鼓励韩留学生使用韩语进行交流；可以组织韩语学习小组，让他们互相学习和交流；还可以邀请韩国教师来教授韩语课程。

2、激发韩语学习动力

为了激发韩留学生的韩语学习动力，我们可以采取一些激励措施，可以设立韩语学习奖学金，鼓励韩留学生积极参与韩语学习；可以组织韩语竞赛活动，激发他们的学习热情；还可以与他们未来的职业规划相结合，让他们认识到韩语在未来的职业发展中具有重要作用。

3、开发与完善韩语学习资源

为了提供丰富的韩语学习资源，我们可以开发与完善韩语教材和学习资源，可以编写适合韩留学生学习的韩语教材；可以提供在线学习资源和学习平台；还可以建立韩语学习数据库，提供丰富的韩语学习资源，我们还可以为韩留学生提供一对一的辅导和咨询服务帮助他们解决学习中的困难，总之我们应该从多个方面入手为韩留学生提供良好的韩语学习环境激发他们的学习动力并帮助他们保持对母语的学习和热爱以实现跨文化交流的真正意义，六、韩留学生在中国久居后韩语水平下滑的现象是一个值得关注的问题它反映了我们在教育和文化交流过程中面临的挑战我们应该从创造良好的韩语学习环境激发韩语学习动力开发与完善韩语学习资源等方面入手帮助韩留学生保持对母语的学习和热爱从而实现跨文化交流的真正意义。